Soutien Scolaire Keepschool

Effectifs cumulés et fréquences cumulées

1) Pour calculer un effectif cumulé, il suffit d'ajouter à la valeur d'un caractère, la ou les valeurs précédentes.
2) Pour calculer un effectif cumulé, il suffit d'ajouter à l'effectif d'une valeur d'un caractère, le ou les effectifs des valeurs suivantes.
3) Pour calculer un effectif cumulé, il suffit d'ajouter à l'effectif d'une valeur d'un caractère, le ou les effectifs des valeurs précédentes.
4) Pour calculer une fréquence cumulée, il suffit d'ajouter à la valeur d'un caractère, la ou les valeurs précédentes.
5) Pour calculer une fréquence cumulée, il suffit d'ajouter à la fréquence d'une valeur d'un caractère, la ou les fréquences des valeurs suivantes.
6) Pour calculer une fréquence cumulée, il suffit d'ajouter à la fréquence d'une valeur d'un caractère, la ou les fréquences des valeurs précédentes.
7) Fréquences cumulées et effectifs cumulés sont la même chose.
8) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quel est l'effectif cumulé de la note 2/20?
9) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quel est l'effectif cumulé de la note 6/20?
10) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quel est l'effectif cumulé de la note 8/20?
11) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quel est l'effectif cumulé de la note 10/20?
12) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quel est l'effectif cumulé de la note 11/20?
13) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quel est l'effectif cumulé de la note 14/20?
14) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quel est l'effectif cumulé de la note 16/20?
15) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quelle est la fréquence cumulée de la note 8/20?
16) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quelle est la fréquence cumulée de la note 11/20?
17) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quelle est la fréquence cumulée de la note 16/20?
18) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quelle est le pourcentage cumulé d'élèves ayant eu la note 6/20?
19) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quel est le pourcentage cumulé d'élèves ayant eu la note 10/20?
20) Voici les notes d'une classe de quatrième à un contrôle de mathématiques. Dans la première ligne, nous avons les notes des élèves, avec de la gauche vers la droite : 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14 et 16. Dans la seconde ligne, nous avons le nombre d'élèves ayant eu ces différentes notes, avec de la gauche vers la droite : 1, 3, 3, 7, 6, 5, 3, 2 et 1. Quel est le pourcentage cumulé d'élèves ayant eu la note 14/20?
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