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Programme Scolaire de Sciences et Vie de la Terre niveau 3ème

Comme tous les ans depuis la 6ème, cette matière repose essentiellement sur l'Observation du Réel par les élèves : ils font des expériences en laboratoire et proposent des hypothèses pour expliquer ce qu'ils remarquent. Leur esprit critique est à tout moment sollicité et ils apprennent ainsi à formuler correctement par oral et par écrit leurs conclusions... Ils apprennent également à faire des erreurs ! Ce qui est indispensable pour avancer... on oublie trop souvent de le dire !

Diversité et unité des êtres humains

• Caractères de l’espèce humaine
• Les caractères héréditaires
• L’impact de facteurs environnementaux sur ces caractères
• L’information génétique (ADN, chromosomes, noyaux, …)
• La division cellulaire
• Les gènes
• Les cellules reproductrices
• La fécondation

Evolution des organismes vivants et histoire de la Terre

• Les roches sédimentaires
• Les crises de la biodiversité qui ont marqué l’évolution
• L’apparition de l’Homme sur Terre
• Les mutations
• Les événements géologiques depuis l’origine de la Terre
• Les temps géologiques

Risque infectieux et protection de l’organisme

• Bactéries et virus dans l’organisme
• Transmission de ces micro-organismes
• L’infection
• Les antibiotiques
• Le système immunitaire
• La phagocytose
• La vaccination

Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement

• Les comportements qui favorisent les maladies nutritionnelles et l’obésité
• Le rôle du sang et des organes
• La pollution de l’air et de l’eau
• L’influence de l’Homme sur la biodiversité planétaire et l’équilibre entre les espèces
• Les énergies fossiles
• La contraception

Nos conseils

L'enfant a l’habitude de travailler tout seul et ça a l’air de marcher… Par contre, il est important de lui demander de faire régulièrement des mini-révisions pour qu’il n’ait pas tout son programme à revoir la semaine avant l’examen.