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Programme Scolaire de Français niveau 3ème

La dernière classe du collège est l'étape ultime avant l'entrée au lycée. A la fin de cette année, l'enfant doit être en mesure de s'exprimer et de structurer son jugement en s'appuyant sur quelques connaissances littéraires et culturelles. Le prof pourra reprendre des notions abordées pendant le Cycle Central pour les enrichir et approfondir les compétences acquises.

Au total, 4h30 par semaine.

Objectifs généraux :

  • Comprendre et maîtriser l'argumentation (discours narratif, descriptif et explicatif),
  • Exprimer ses opinions, ses convictions, ses émotions. Apprendre l'objectivité, la distance critique et les bienfaits de l'humour pour faire passer un message,
  • Prendre en compte la parole d'autrui lors d'un dialogue ou d'un débat. S'ouvrir aux littératures étrangères et notamment européennes.
  • Enrichir l'imaginaire de l’enfant. Ces objectifs seront atteints grâce aux pratiques de lecture, d'écriture et d'oral que l’enfant développe et travaille depuis la 6ème.

L’étude de la langue

  • Grammaire
    • Analyse de la phrase
    • La classe des mots
    • La grammaire du verbe
    • La grammaire du texte
    • La grammaire de l’énonciation
  • Orthographe
    • Orthographe grammaticale
    • Orthographe lexicale
    • Homonymes et homophones
  • Lexique
    • Domaines lexicaux
    • Notions lexicales

La lecture

  • Formes du récit aux XXème siècle et XXIème siècle
  • La poésie dans le monde et dans le siècle
  • Théâtre : continuité et renouvellement
  • Etude de l’image

L’expression écrite

L’objectif de la classe de 3ème est de réussir l rédaction d’un texte correct et coéhrent de 2 pages.

L’expression orale

Le travail de la diction (lecture à haute voix de dialogues, extraits de romans, pièces de théâtre et de poèmes…).

Le dialogue entre élèves.

L’histoire des Arts

« Arts, Etats et pouvoirs » est le thème porteur dans la perspective d’une ouverture au monde entier à l’époque contemporaine.

Nos conseils

La durée de l’épreuve au brevet est de 3 heures : 1h30 pour une dictée et des questions portant sur un texte (questions d’orthographe, de grammaire et de compréhension), et 1h30 pour l’écriture d’une rédaction. L'enfant doit prendre l’habitude de réviser régulièrement ses leçons pour éviter d’avoir un trop gros travail de révision avant l’examen du brevet. Même s’il est bon élève et que sa moyenne lui permet d’avoir le brevet sans passer les épreuves, il est bon qu’il se prête au jeu de l’examen pour l’habituer à ce que sera sa scolarité au lycée.

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